НАВЧАННЯ РАЦІОНАЛЬНІЙ ГІГІЄНІ ПОРОЖНИНИ РОТА ТА ДЕЯКІ ПОКАЗНИКИ СТОМАТОЛОГІЧНОГО СТАТУСУ ОСІБ РІЗНОГО ВІКУ

Анотація

Підтримання якісної індивідуальної гігієни порожнини рота є невід’ємною частиною профілактики карієсу зубів та захворювань тканин пародонту. Мета дослідження. Провести аналіз показників гігієнічного стану порожнини рота, інтердентальної гігієни, стану пародонту та інтенсивності каріозного ураження зубів в осіб різного віку до та після навчання раціональній гігієні. Матеріали і методи дослідження. У дослідженні взяли участь 100 осіб віком від 18 до 44 років. Під час первинного стоматологічного обстеження у кожного пацієнта визначали гігієнічний стан порожнини рота за індексом OHI-S, рівень інтердентальної гігієни за індексом API, а також ступінь запалення ясен за індексом PMA та інтенсивність карієсу зубів за індексом КПВ. Після чого кожному пацієнту виконували професійну гігієну порожнини рота з подальшим підбором індивідуальних засобів догляду, навчання техніці чищення зубів та процедуру контрольованого чищення з корекцією навичок. Повторний огляд проводили через один місяць, під час якого визначали ті самі індекси. Результати. Під час проведення дослідження встановлено достовірне (p<0,05) покращення індексу гігієни OHI-S з 1,65±0,13 бала до 1,17±0,14 бала, а також зниження ступеня запалення ясен за індексом РМА з 39,5±2,5% до 32,1±2,2% (p<0,05). Водночас індекс інтердентальної гігієни АРІ продемонстрував недостовірну (p>0,05) динаміку змін, а його показники становили 62,5±2,7% до та 56,8±2,6% після навчання, відповідно. Індекс КПВ за період спостереження також залишався стабільним (8,6±0,7 та 8,7±0,7, p>0,05). Висновки. Навчання індивідуальній гігієні є ефективним методом покращення гігієнічного стану порожнини рота та профілактики запальних змін пародонту. Водночас саме очищення інтердентальних ділянок потребує індивідуального підходу, що слід враховувати при плануванні профілактичних програм для осіб різного віку.